广东省中小学“书香校园”线上读书现场活动在三水举行 -long8头号玩家

2月28日上午，由广东省教育厅主办、广东新华发行集团协办的广东省“书香校园”线上读书现场活动在佛山市三水区西南中学举行。省教育厅副厅长王创出席会议并讲话，省文明办、省教育厅、佛山市三水区政府、各地市教育局分管副局长和装备中心主任（站长），广东省“书香校园”线上读书系列活动专家指导委员会5位专家代表，及各地市新华书店的代表等近100人参加活动。

代表们参观了三水西南中学智慧图书馆、学生休闲书吧、多功能阅读课室、读书长廊、班级图书角等公共阅读空间，以及学校阅读课程和学生社团个性化阅读活动。现场举行了广东省“书香校园”线上阅读平台（悦叮网www.gdreading.com）上线仪式，省教育厅还向到会的广东省“书香校园”线上读书系列活动专家指导委员会代表颁发了聘书，三水西南中学校长蓝翠芳在会上介绍了经验。

会议期间，广东新华发行集团邀请了台湾著名散文大家林清玄先生在学校举行了“悦读心世界”校园巡回讲座首场活动。现场2000多名师生近距离聆听了林先生精彩绝伦的讲座，细细品味了林大师的内心世界，并与林大师进行现场互动，碰撞出炫丽的思想火花。

北京大学教授、

2014－2016年，李克强总理在作政府工作报告时指出，三次提出要“倡导全民阅读”。为响应党和国家关于“开展全民阅读，建设书香社会”的号召，推动“书香校园”建设，中小学生阅读作为书香岭南全民阅读活动的重要组成部分，一直以来受到省教育厅和各级教育部门的高度重视。

2016年底，省教育厅印发了《关于开展“书香校园”线上读书系列活动的通知（粤教装备办函[2017]11号）》，正式启动全省“书香校园”线上读书系列活动。通过整合线上线下、校内校外的读书活动，以及学校和社会的资源，以线上阅读系统为平台，以“五个一”为主要内容，探索建立线上线下融合的中小学生阅读活动体系与阅读推广机制，创新学校图书馆（室）建设应用的体制机制，努力实现阅读设施设备“五提升”，即“图书数量、图书质量、阅读时间、阅读空间、育人功能的提升”，以此促进全省中小学图书馆（室）建设与应用水平的全面提升。这次读书活动主要有四个特点：一是组织精心周密。读一本好书、写一篇读后感、请一批名家进校园、建设一批特色阅读空间、打造一批“书香校园”、打造一批“书香校园”等五项主要活动软硬兼顾，动静结合，针对性强、操作性强，是推进中小学生阅读的重要抓手；二是线上线下融合。这次读书活动专门开发了线上阅读平台，加强广大师生的参与和互动，探索“互联网 图书馆”新形态阅读方式。广东省中小学阅读平台悦叮网作为广东省教育厅“书香校园”线上读书系列活动指定网站，为中小学生量身定制了专家分级阅读指导、好书推荐、电子阅读、阅读分享、阅读数据统计分析、阅读评测及指导等专业化的线上阅读服务和丰富的阅读资源，满足了中小学生阅读及各级教育管理机构读书活动组织的需要，形成行政推动、专家指导、学校组织、学生阅读、家长参与、线上线下联动的多元化阅读生态服务体系，是一个以健康阅读、互动交流、专家指导的专业读书互联网平台；三是整合社会力量。这次读书活动充分体现了教育行政部门主导、社会广泛参与的原则，争取各界支持，整合各方资源，发动全社会参与书香校园建设。一方面，借助广东新华发行集团及全省新华书店的品牌、名家和渠道资源，在推动中小学公共阅读空间建设和名家进校园活动的同时，推动全省“书香校园”建设工作。近几年，广东新华发行集团充分发挥党的宣传文化阵地作用，履行国有文化企业的担当责任，以校园书屋、读者俱乐部、智慧书吧、校园书亭、班级图书角等多种方式为各中小学校建设校园屋及阅读俱乐部100多家，覆盖珠三角、粤东西北15个地区50多个市县，服务近100万师生，有力推动了全民阅读活动在中小学校的深入开展，得到学校和广大师生的广泛欢迎。同时，积极组织开展一系列“名家进校园”等阅读推广活动，先后邀请到台湾著名的散文作家林清玄先生、台湾清华大学前校长刘炯朗先生、曹文轩教授、王大绩教授、王汉文老师等一大批名家名师，走进全省各级中小学校，开展了100多场次的“名家名师进校园”活动。众多名家名师走进学校与学生面对面交流，激励学生、滋养学生、教育学生、影响学生，每场名家名师进校园活动均受到了各级学校师生的热烈追捧，上千名学生参与讲座及互动，活动现场气氛相当热烈。另一方面，借助文学界、教育界和出版界等国内比较知名的阅读指导专家或阅读推广人的力量及影响力，组建广东省“书香校园”线上读书系列活动专家指导委员会，由专家参与中小学生阅读研究、指导和评审等工作。此次活动得到了众多名家名师的热心参与和大力支持，包括聂震宁、贾平凹、曹文轩、张一清、陈庆雯、沈石溪、郁雨君、伍美珍等国内知名专家将作为广东“书香校园”线上系列活动的阅读指导专家或阅读推广人。

王创副厅长在讲话中从党和国家关于建设“书香社会”的重大战略决策的高度强调了开展“书香校园”线上读书活动的重要意义，进一步明确了“书香校园”线上读书活动的主要内容。他指出，少儿阅读是全民阅读的基础，保障和促进少年儿童阅读，是全民阅读工作的重点，建设“书香校园”应从培养和保障少年儿童的阅读做起。“书香校园”线上读书系列活动采用“互联网 图书”新形态阅读方式，拓展多元阅读平台，激发广大少年儿童和青少年学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，形成爱读书、多读书、读好书的文明风尚。他要求，一要加强组织领导。各地教育行政部门要结合当地实际，成立相应的工作机构，组建由学科教师、专（兼）职图书馆管理人员、志愿者等组成的“书香校园”建设队伍，确保各项工作落到实处、取得实效。二要建好图书馆（室）。各级教育行政部门和学校要认真贯彻落实教育部等三部门《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》，积极实施“广东省中小学图书馆（室）提升计划”。要在每年教育经费预算中安排中小学图书等馆藏资源购置经费，并向农村学校和薄弱学校倾斜。探索学校与企业、社区、公共图书馆合作机制，支持“书香校园”建设和校园阅读活动，推动中小学图书馆（室）建设与应用工作再上新台阶。三要抓好督查落实。各级教育督导部门要把中小学图书馆建设与应用工作，纳入区域教育现代化督导检查的指标体系，纳入中小学校综合督导评估的重要内容，切实提升中小学图书馆建设和应用水平。省教育厅将适时总结和推广各地各校“书香校园”读书系列活动的好经验、好做法，鼓励各地打造具有特色、影响广泛、师生喜爱的“书香校园”阅读空间，力争取得实质性的进展和成效。